Veritablement no entec perquè no hi ha un canvi en el sistema educatiu, un pas endavant. De fet crec que el sistema educatiu hauria d'anar agafada de la ma del progrés, també hauria d'anar "fent", els avenços tant científics com tecnològics no conceben escoles o universitats tancades i estàtiques sino obertes al mon, lliures,interactives, i que promoguin la crítica i la reflexió. En la meva modesta opinió L'educació hauria de ser rebuda com un tresor no com una imposició i el fer per aprendre ja no seria com un acte de fe sinó com una activitat vital. Mancaria una "reconstrucció" socio-politica i cultural per canviar actituts, hàbits i modus tant arrelats en la nostra societat i que ens malmeten tant.
I en el sistema polític, en el social, en el professional, en el públic, en el radiofònic...
( Si us plau, que algú li digui als profes dels futurs posa-músiques-i-cançons-a-la-ràdio que treballar i/o estudiar no és un pal ni horrorós en sí mateix!!!!! Crec que no ho podré suportar gaire més!)
Quina pena que és tan curt, estava apunt de parlar dels ordinadors i s'ha acabat. Molt interessant aquesta entrevista. m'agradaria veure-la sencera :-( deien coses molt interessants com la idea de aprendre fent, pero jo aniria més lluny, aprendre fent i ser concient del que fas, o sigui pensar-hi per que jo he fet activitats com per exemple la barreja de colors on ells experimenten i fan les tonalitats, i al cap de dos dies els i dic fes el violeta i em diuen com es fa, quan fa dos dies l'havien fet. per tant amplio la definició aprendre fent i sent conscient del que es fa.
3 comentaris:
Veritablement no entec perquè no hi ha un canvi en el sistema educatiu, un pas endavant. De fet crec que el sistema educatiu hauria d'anar agafada de la ma del progrés, també hauria d'anar "fent", els avenços tant científics com tecnològics no conceben escoles o universitats tancades i estàtiques sino obertes al mon, lliures,interactives, i que promoguin la crítica i la reflexió. En la meva modesta opinió L'educació hauria de ser rebuda com un tresor no com una imposició i el fer per aprendre ja no seria com un acte de fe sinó com una activitat vital.
Mancaria una "reconstrucció" socio-politica i cultural per canviar actituts, hàbits i modus tant arrelats en la nostra societat i que ens malmeten tant.
I en el sistema polític, en el social, en el professional, en el públic, en el radiofònic...
( Si us plau, que algú li digui als profes dels futurs posa-músiques-i-cançons-a-la-ràdio que treballar i/o estudiar no és un pal ni horrorós en sí mateix!!!!! Crec que no ho podré suportar gaire més!)
Quina pena que és tan curt, estava apunt de parlar dels ordinadors i s'ha acabat. Molt interessant aquesta entrevista. m'agradaria veure-la sencera :-(
deien coses molt interessants com la idea de aprendre fent, pero jo aniria més lluny, aprendre fent i ser concient del que fas, o sigui pensar-hi per que jo he fet activitats com per exemple la barreja de colors on ells experimenten i fan les tonalitats, i al cap de dos dies els i dic fes el violeta i em diuen com es fa, quan fa dos dies l'havien fet. per tant amplio la definició aprendre fent i sent conscient del que es fa.
salut Teresa
Publica un comentari